Unidad 6
Tipologías
La descripción
Una descripción es un tipo de texto en el que se dice como es un objeto, un animal, una persona o un lugar.
Los tipos de descripciones son las siguientes:
| Topografía | Descripción de un lugar |
| Prosopografía | Descripción del aspecto físico de una persona. |
| Etopeya | Descripción del carácter de una persona |
| Retrato | Descripción del carácter y el aspecto físico de una persona. |
Actividades
1. Escoge, entre las siguientes palabras, las que describen más adecuadamente a Strogoff. Ponlas en columna y escribe, a la derecha de cada una, los términos o expresiones del texto que te han llevado a seleccionarla: alto, hablador, resuelto, débil, risueño, dubitativo, bondadoso, moreno, guapo, valiente, desinteresado, robusto, astuto.
Alto: “de elevada estatura”
Robusto: “ancho de espaldas”
Guapo: “hermosos caracteres”
2. Divide las palabras que has escogido en dos grupos: palabras que describen rasgos físicos y palabras que se refieren a rasgos de carácter,
3. ¿De qué tipo de descripción se trata? Justifica tu respuesta.
Los mitos
Concepto de mito.
Los mitos son narraciones en las que intervienen dioses y héroes. Un héroe es una persona nacida de un padre o madre divinos y el otro mortal.
A lo largo de la historia, todas las culturas han creado mitos para explicar los enigmas del mundo: el origen del cosmos, la aparición del ser humano... Las dos mitologías que han influido en la cultura occidental son la hebrea y la griega.
Los mitos hebreos -la Creación, Adán y Eva, el Diluvio, la torre de Babel- han llegado hasta nosotros a través de la Biblia. En esta unidad ya se han leído algunas de estas historias; a partir de ahora nos centraremos en la mitología griega.
1- Escucha el texto y redacta un resumen de él mismo.
2- Explica cómo consiguió Orfeo hechizar a Caronte, Cervero y Hades.
3- ¿Con cuál de las palabras del recuadro caracteriza a Orfeo?
4-Señala cual de los personajes pueden considerarse héroes u cual un dios.
5-¿Crees que los hechos relatados pudieron ocurrir realmente o son por el contrario, imaginarios? Razona tu respuesta.
6-Justifica ahora por que podemos decir que es un mito.
2. Los mitos griegos.
Los mitos griegos, adoptados después por los romanos, han inspirado a escritores, músicos, pintores y escultores de todas las épocas y culturas. A continuación te presentamos algunos de los dioses grecolatinos más importantes.
El verbo
Recuerda: Las palabras variables son las que varían de forma para expresar género y número o tiempo, modo, número y persona.
Expresan género y número los sustantivos, los artículos, los adjetivos, los determinantes y también los pronombres. Estos últimos indican además, persona.
Expresan tiempo, modo, número y persona los verbos.
1. Concepto de verbo
El verbo es una palabra que expresa una acción que se realiza o sucede en un tiempo: pasado (leí), presente (leo) o futuro (leeré).
Los verbos son palabras variables que experimentan modificaciones para expresar el tiempo, el modo, el número y la persona. Así, hablo, hablaban, hablaréis o hablásemos son distintas formas del verbo hablar.
El conjunto de todas las formas de un verbo se denomina conjugación.
Aunque hay otras clases de palabras que experimentan también variaciones de forma, el verbo es la única que se puede conjugar.
Actividades
1. ¿Qué está haciendo el personaje de las viñetas? Exprésalo, en cada caso, con una sola palabra.
2. En las siguientes parejas indica cual es el verbo.
Investigabais-investigación
Caminante-caminamos
Enseñarías-enseñanza
Floristería-florecerían
Fabrican-fábrica
Alegraseis-alegría
Comprador-comprará
Muevo-movimientos
Construimos-construcción
Húmedo-humedezcan
Escribís-escritura
propuesta-propondrías
3. Conjuga en cuatro formas distintas los verbos de la actividad 2.
4. Escribe una narración en la que cuentes un día en la vida del personaje de las viñetas. Deben aparecer todas las acciones reflejadas en ellas.
2. Número y la persona verbal.
Las conjugaciones verbales
El verbo español presenta tres conjugaciones. La terminación del infinitivo indica la conjugación a la que pertenece el verbo.
| Infinitivo | | |
| Ar | 1ª Conjugación | Amar |
| Er | 2ª Conjugación | Temer |
| Ir | 3ª Conjugación | Vivir |
Las formas verbales pueden ir precedidas de pronombres personales: yo hablaré, ella hablaba, vosotros hablabais…
Para averiguar el número (singular o plural) y la persona (primera, segunda o tercera) de una forma verbal, debes fijarte en el pronombre personal con el que podría aparecer conjugada.
| | SINGULAR | PLURAL |
| 1ª persona | (yo) hablo | (nosotros/as) hablamos |
| 2ª persona | (tú) hablas | (vosotros/as) habláis |
| 3ª persona | (él, ella) habla | (ellos/as) hablan |
3. Las formas no personales.
Algunas formas verbales carecen de número y de persona y, por tanto, no pueden ir precedidas de pronombres personales. Reciben el nombre de formas no personales y son el indefinitivo, el gerundio y el participio.
| | INFINITIVO | GERUNDIO | PERTICIPIO |
| SIMPLE | Hablar | Hablando | hablado |
| COMPUESTO | Haber hablado | Habiendo hablado | --------- |
- Señala el número y la persona de las formas verbales que has reconocido en la actividad 2 de la página anterior.
- Localiza en el texto las formas no personales del verbo y clasifícalas en una tabla como la de arriba.
- Copia las demás formas verbales que aparecen en el texto que aparecen en el texto de Oscar Wilde y determina el número y la persona de cada una de ellas.
- Ejemplo: dieron (ellos) → dieron 3ª persona del plural
- Indica a qué conjugación pertenece cada uno de los verbos que has analizado en la actividad anterior.
4* Formas simples y formas compuestas
Las formas de la conjugación verbal pueden ser simples o compuestas.
Las formas simples constan de una sola palabra: cantamos, bebió, dormirán.
Las formas compuestas se construyen con el verbo auxiliar haber acompañado del participio del verbo que se conjuga:
Habéis + hablado
Verbo auxiliar participio de hablar
Número y persona de las formas compuestas
El número y la persona de una forma compuesta se determina a partir del verbo auxiliar haber.
Observa:
yo he oído →1ª singular
tú habías oído → 2ª singular
ellas habían oído → 3ª plural
- Copia en tu cuaderno todas las formas verbales que aparecen en los siguientes fragmentos.
- Prepara en tu cuaderno una tabla como esta y organiza en ella todas las formas verbales que has encontrado en la actividad 9.
- Establece el número y la persona de las formas compuestas que acabas de copiar en la tabla.
- Escribe una narración a partir de los fragmentos propuestos. Para ello tendrás que ordenarlos y añadir sucesos y personajes. Te damos una pista: en el relato original, el fragmento que aparece en primer lugar es el número 4
Unidad 6
Ortografía
Uso de la letra h
La letra h no representa en español ningún sonido; por ello, es posible que se planteen algunos problemas a la hora de decidir si una palabra debe llevar h o no. Para evitarlos, ten en cuenta las siguientes normas. Se escriben con h:
- Todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar y habitar.
- Las palabras que empiezan por hie, hue, y hui.
- Las palabras que empiezan por los prefijos hiper (superioridad), homo (igual), hemi (medio), hemo o hemato (sangre), hidro (agua): hiperactivo, homogéneo, hemiciclo, hemograma, hematoma, hidroplano.
Actividades
1. Copia en tu cuaderno todas las palabras que se escriben con h en las siguientes oraciones e indica qué regla se aplica a cada caso.
b) El huésped que ocupa esta habitación se hace la cama todos los días.
c) Pasaron toda la tarde tumbados sobre la hierba hablando de lo que harían este verano.
d) He plantado el hueso de una ciruela en el huerto que tienen mis padres en el pueblo.
e) Cerca de aquella central hidráulica, los arqueólogos han encontrado huellas de dinosaurio.
f) Si hablas con el dependiente, pregunta si la ducha tiene hidromasaje.
2. Ha se escribe con h cuando es el verbo auxiliar de una forma verbal compuesta; es decir, cuando va delante de un participio. Copia las oraciones, complétalas con ha o a y rodea los participios.
3. Copia y completa con palabras de la familia de hielo.
4. Escribe tres palabras que empiecen con cada uno de los siguientes prefijos.
a) Hiper:
b) Homo:
c) Hemi:
d) Hemo:
5. Construye una oración con cada una de las palabras que has escrito en la actividad 4.
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