Apuntes de 2º ESO. Unidad 2

Unidad 2

Tipologías textuales: El resumen y el esquema

El resumen consiste en la presentación redactada de los contenidos fundamentales de un texto.

El esquema consiste en la presentación organizada de la información más importante de un texto.

Literatura. El lenguaje literario.

1. Recursos del lenguaje figurado.

El uso especial del lenguaje que caracteriza los textos literarios se basa en el empleo de distintos procedimientos lingüísticos que reciben el nombre de recursos estilísticos.

Algunos de estos recursos son:

a)      Metáfora: Consiste en sustituir un elemento real por otro literario con el que se parece. Tus cabellos son un rebaño de cabras que baja por el monte Galaad.

b)      Simil. Comparación. Es también una comparación entre un término real y uno literario pero usando la palabra “como” o similares. Sus cabellos son como el oro.

c)       Personificación. Consiste en dar a seres inanimados rasgos propios de los seres vivos. El viento silbaba una triste melodía.

d)      Aliteración. Consiste en repetir sonidos en un mismo verso o enunciado. Oscura turba de nocturnas aves…

e)      Anáfora: Repetición de palabras al principio de dos o más versos u oraciones.  Como tú /piedra pequeña / como tú / guijarro humilde de las carreteras / como tú…

f)       Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica. Se ausentó en su cuerpo. / Se quedó en su ropa.

g)      La antítesis: Consiste en utilizar dos palabras opuestas. Como se pasa la vida, como se viene la muerte.

h)      Polisíndeton: Consiste en repetir conjunciones, por ejemplo la y.  Ni hace la tarea, ni estudia, ni trae material a clase.

Ejercicios 1 al 6 de la página 31.

Unidad 2. Lengua. Las clases de palabras.

1. El sustantivo.

El sustantivo o nombre es la palabra que sirve para designar objetos, seres vivos o ideas.

Los sustantivos se reconocen porque:

Pueden aparecer precedidos por los artículos el, la, los, las: el amor, la lámpara, los meses, las estrellas.

Son palabras variables: que presentan género (masculino o femenino) y número (singular o plural): el gato, la gata, los días, las luces.

Hay diferentes clases de sustantivos:

a)      Concretos (armario) y abstractos (maldad)

b)      Comunes (ciudad) y propios (Teruel)

c)       Individuales (pájaro) y colectivos (bandada)

2. Copiar íntegramente las páginas 32 y 33.

Ejercicios página 33, 13, 14 y 15.

Ejercicios página 35, 2, 3, 5 y 6.

Apuntes de 1º ESO Unidad 2

Unidad 2.

Tipologías textuales.

El esquema.

Un esquema consiste en la presentación organizada de la información más importante de un texto.

El esquema sirve para la comprensión y memorización de un texto. Para realizarlo empleamos las palabras más significativas del texto, números y letras.

Unidad 2. Literatura. El lenguaje figurado.

Los textos literarios pretenden crear arte con palabras. Para ello, emplean los llamados recursos literarios.

1. El símil y la personificación

Un símil es un recurso literario que consiste en comparar un término literario con otro real al que se parece. También se llama comparación. Sus labios eran como claveles.

En ocasiones se utilizan otras expresiones para comparar. Por ejemplo, semejante a, más qué, menos que, etc.

La personificación consiste en atribuir a los seres inanimados acciones o cualidades  propias de las personas.

Las piedras lloraban ante su canto

2. La metáfora.

La metáfora consiste en identificar un término real y otro literario entre los que hay un parecido. Es como una comparación pero sin el cómo. Sus labios eran claveles.

Hay un tipo especial de metáfora que se llama metáfora pura en la que aparece tan sólo el término literario. Sus claveles

Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 7

Unidad 2. Lengua. El sustantivo.

1.       Concepto de sustantivo

El sustantivo o nombre es la palabra que sirve para designar objetos, seres vivos o ideas.

Los sustantivos se reconocen porque pueden aparecer precedidos de los artículos el, la, los, las. El ratón, la lluvia, los compases, las amistades.

2.       Género del sustantivo

Según el género, los sustantivos pueden ser masculinos (precedidos por el o los) y femeninos (precedidos por la o las).

El género del sustantivo no equivale al sexo y ambas cosas no se deben confundir

3.       Número del sustantivo.

El sustantivo puede ser singular (si se refiere a un objeto) o plural (si se refiere a más de uno).

Se añade –s si el sustantivo acaba en vocal (pies) y se añade –es si el sustantivo acaba en consonante (reyes).

4.       Clases de sustantivos

Los sustantivos se dividen en concretos y abstractos.

a)      Concretos, cuando designan seres u objetos que se perciben por los sentidos: árbol, ruido, fuego.

b)      Abstractos: cuando designan ideas o sentimientos que sólo podemos manejan con el pensamiento: justicia, vejez, bondad.

Los sustantivos se dividen en comunes y propios

a)      Comunes: designan a los objetos de una misma clase: río, país, mesa, caballo.

b)      Propios: designan a un objeto distinguiéndolo entre los de su clase. Por ejemplo, el río Guadalete. El Instituto El Convento.

Los sustantivos pueden ser colectivos, cuando estando en singular designan a un conjunto de individuos de la misma clase. Por ejemplo jauría o ejérciito.

Ejercicios  lengua 1, 2, 3, 4, 6, 9, 11, 13, 15. Página 35 1, 2 y 5.