Mi familia y otros animales Durrell, G. 310 páginas 62 puntos

El original estilo narrativo de Gerald Durrell, combinación de varios géneros, como el retrato de gentes y lugares, la autobiografía y el relato humorístico, explica el gran éxito obtenido desde el día de su publicación por MI FAMILIA Y OTROS ANIMALES. Primera parte de su divertida trilogía de Corfú, proseguida con «Bichos y demás parientes» (BA 0502) y «El jardín de los dioses» (BA 0503), presenta una ágil y graciosa galería de personajes: Larry ‹el futuro autor del «Cuarteto de Alejandría»‹ y sus estrafalarias amistades, mamá Durrell y su inagotable sentido común, Spiro ‹el corfuano angloparlante‹ y toda una serie de animales retratados como
sólo puede hacerlo quien a lo largo de toda una vida los ha tratado con inteligencia y ternura.

Papel mojado Millás, J.J. 195 páginasa Anaya 20 puntos Policiaca

Partiendo de un argumento típico de novela policíaca un asesinato que parece suicidio y un asesino que nunca lo parece , aborda Millás un tema a la vez psicológico y literario: el del conflicto entre lo que se es y lo que se quiere ser o, si se prefiere, las relaciones entre apariencia y realidad, que es tanto como decir: la razón de ser de la literatura. Con un estilo ágil y lleno de registros, mezcla de parodia y melodrama, humor e ironía, lirismo y cínico sarcasmo, avanza el relato entre diálogos brillantes, metáforas surrealistas y ecos de la novela negra, llevando al lector hasta un final sorprendente, insólito, casi borgiano.

Los amantes de Teruel Hartzembusch, J.E. Cátedra 80 páginas 25 puntos Drama romántico

La historia o leyenda de los Amantes de Teruel cuenta la historia de amor entre dos jóvenes turolenses, Isabel de Segura y Juan Martínez de Marcilla, conocido a partir de las recreaciones del teatro barroco como Diego. Desde 1996 se celebra en Teruel, como recordatorio de la tradición, la festividad de Las Bodas de Isabel de Segura.

La leyenda de los Amantes de Teruel procede de una antigua tradición.

En 1555 se descubrieron las momias enterradas en la capilla de San Cosme y San Damián. Junto a ellas, según el testimonio posterior del notario Yagüe de Salas, apareció un documento antiguo que recogía el suceso.

Juan de Ávalos esculpió las estatuas yacentes bajo las que reposan ahora las momias. La fría serenidad de los Amantes, cuyas manos no llegan a juntarse, es símbolo de un amor que desborda los conceptos humanos.

Los restos de los Amantes se pueden visitar en el Mausoleo de los Amantes. Un edificio de nueva construcción donde además de poder contemplar las esculturas de Ávalos, se encuentra el mural realizado por Jorge Gay Un amor nuevo, así como uno de los bocetos del cuadro de Muñoz Degraín que se encuentra en el Prado y diversas obras musicales, literarias, cinematográficas que la historia de los Amantes ha suscitado.

Réquiem por un campesino español R. J. Sénder 125 páginas 13 puntos Novela social

Réquiem por un campesino español es sin duda alguna la pequeña (por su corta extensión) obra maestra de Ramón J. Sender, uno de los novelistas españoles más importantes de la posguerra en el exilio. Aparecida originalmente bajo el título de Mosén Millan en México (1953), adquirió su nombre actual en 1960. El motivo de su publicación en México fue, entre otros, la censura que sufrió durante años en España.

El relato, de extrema sobriedad, nos relata con una atmósfera de tensa calma los sucesos más importantes de la vida de Paco el del Molino, así como la intriga, la venganza, el miedo y la ira a la que se ve sometido. Esta vida, en palabras del propio Sender "Es simplemente el esquema de toda la guerra civil nuestra, donde unas gentes que se consideraban revolucionarias lo único que hicieron fue defender los derechos feudales de una tradición ya periclitada en el resto del mundo."
(en Conversaciones con R. J. Sender, Madrid, Magisterio Español, 1970. , p. 131)

Sin embargo esta historia no es más que una excusa para mostrar la realidad, la verdadera historia, en donde se ve el compromiso político del autor mostrando dos ideologías opuestas. A pesar del miedo y los sucesos convulsos que evocan, todo está narrado con extrema sencillez estructural en una atmósfera carente de pesadillas pero no de sobriedad y tranquilidad, remordimiento y quizás incluso arrepentimiento e hipocresía. Sin duda una obra compleja, pero esencial de la literatura española.

Archivo sonoro de análisis sintáctico. Cómo analizar la oración.

Archivo sonoro de cinco minutos para escuchar mientras se resuelve una oración. Debes tener delante la tabla de preguntas e ir dando a la pausa del reproductor mientras vas realizando las distintas fases.

Crónica del rey pasmado G. Torrente Ballester Espasa 225 páginas 23 puntos Novela Histórica

Felipe IV pide un buen día ver a la reina desnuda.

El revuelo que ello provoca en Palacio no es poco, aun siendo la reina quién es, o lo que es lo mismo, su propia esposa, pues que los reyes en su lecho quieran verse desnudos, o en pelota picada, no es que no sea asunto privado, es que no lo es, y además, es asunto de Estado.

El reino entero se pone en vilo y el Santo Tribunal de la Santa Inquisición convoca urgente reunión para decidir qué es lo que se debe hacer al respecto, si permitir que semejante disparate (pecado mortal) se lleve a cabo o no, pues sabido es por todos que los pecados del rey los paga el pueblo entero y teniendo en cuenta los avatares históricos que por el momento azuzan España, a saber, el posible desembarco de oro en Cádiz para pagar deudas con los genoveses y la inminente batalla en Flandes que hace peligrar la supremacía del reino español en el mundo... digamos que el horno no estaba para magdalenas.

El suceso es digno de ser recordado, para tal efecto se escribe la crónica de todo cuanto sucede aquellos días en Palacio y en la Corte, sin pasar por alto ni el más mínimo detalle ni cuanto personaje aporte, aun siendo poco, vida a esta historia.

Delirante trama que Torrente Ballester nos regala en esta “Crónica del rey pasmado”, tan ingeniosa y divertida que dos años más tarde de ser publicado el libro, en 1991, el cineasta Imanol Uribe decide llevarla a la gran pantalla.

Un libro divertido, asombroso, descripción tremenda de aquella España del siglo XVII, España de Inquisiciones, comedias, glorias, poetas, de moralistas de medio pelo y fanáticos de tres al cuarto.

Trabajos de la 2ª Evaluación 3º ESO

Los trabajos de esta evaluación y su valor son los siguientes:

Cuento 40 puntos
Trabajo sobre la formación de la novela: 20 puntos
Trabajo sobre la poesía medieval 20 puntos
Reportaje periodístico 20 puntos.
TOTAL 100 puntos.

Recordad que la puntuación mínima para aprobar la 2º Evaluación serán 80 puntos, por lo que debéis revisar vuestra puntuación en esta categoría en la Primera Evaluación y sumarle lo que vayáis consiguiendo en la Segunda.

Trabajos de la 2ª Evaluación 4º ESO

Los trabajos de esta evaluación y su valor son los siguientes:

Cuento 40 puntos
Trabajo sobre el simbolismo y la vanguardia literaria 20 puntos
Trabajo sobre la renovación del lenguaje teatral en el siglo XX 20 puntos
Reportaje periodístico 20 puntos

TOTAL 100 puntos. Recordad que los puntos mínimos en trabajos para aprobar la 2º Evaluación son 80.

ANÁLISIS SINTÁCTICO ORACIÓN SIMPLE

Pasos para realizar el análisis sintáctico de la oración simple

1. Identificar el verbo. Nos gusta esa manzana….. verbo: GUSTA

2. Cambiar mentalmente el verbo de número (pasarlo de singular a plural o viceversa). Yo…nosotros // tú… vosotros // él…ellos. GUSTA… GUSTAN

3. Identificar el sujeto. La parte que al cambiar el verbo debe modificarse es el sujeto. Nos gusta esa manzana. Nos GUSTAN esa manzana Eso es erróneo, luego “esa manzana” es el sujeto. Señalar el sujeto y el predicado (todo lo que no es sujeto es predicado).

4. Pasivizar la oración. Con esta prueba veremos
a. Si se puede pasivizar, identificamos sujeto (SUJ) y complemento directo (CD).
b. Si no se puede pasivizar, la oración es copulativa (por tanto tiene ATR), impersonal (no tiene SUJ) o intransitiva (no tiene CD y puede que tenga CPred o CReg).
c. Ya es pasiva, en cuyo caso hay que identificar SUJ PAC y CAg.

5. Indicar la categoría gramatical de las palabras del SN sujeto y analizar el mismo. (Debe indicarse la categoría de los determinantes y los pronombres).

6. Realizar preguntas al verbo (y no a otras partes de la oración). Cada pregunta realizada al verbo es una función que debe ser representada por su cajetín. ¿A quién gusta? A nosotros. Por tanto NOS es el CI.

7. La tabla de preguntas al verbo es la siguiente:
a. QUÉ: Puede tratarse de un CD o un ATR
b. A QUIÉN: Puede tratarse de un CI o de un CD
c. ¿CÓMO?: Puede tratarse de un ATR, de un CPred o un CCModo.
d. ¿DE QUÉ, EN QUÉ, CON QUÉ, CON QUIÉN, etc? Puede tratarse de un CReg o Supl.
e. ¿POR QUIÉN?: Puede tratarse de un CAg si la oración es pasiva.
f. ¿DÓNDE?: Puede tratarse de un CCLugar
g. ¿CUÁNDO?: Puede tratarse de un CCTiempo
h. ¿POR QUÉ? Puede tratarse de un CCCausa
i. ¿CON QUIÉN? Puede tratarse de un CCCompañía
j. ¿CON QUÉ? Puede tratarse de un CCInstrumento
k. Los adversión de afirmación y negación dan lugar a CCAfir y CCNeg.

8. Indicar la categoría de las palabras analizando cada uno de los cajetines de las preguntas independientemente marcando la categoría delas palabras.

9. Cada vez que haya un SP interno a una de las preguntas, por ejemplo, Nos gusta la tarta de manzana, ¿qué nos gusta? LA TARTA DE MANZANAS. DE MANZANAS se trata de un CPrep pues complementa a la palabra TARTA.

Los hijos del trueno Lalana Fernando 242 páginas Serie Roja 24 puntos Adolescente

Gerencia Nacional de Enseñanzas Intelectuales ha decidido coger por los cuernos el problema del fracaso escolar y así, a partir de ahora, las aulas de todos los institutos del país deberán contar, en todo momento con 23 estudiantes. El alumnado sobrante será destinado a los recién creados "Institutos Remanentes". En uno de esos centros coincide un insólito grupo que lejos de asumir su papel de fracasados por decreto, llegará a poner patas arriba a la Gerencia Nacional...
Hijos del Trueno es fruto de una nueva colaboración de Fernando Lalana y José María Almárcegui. Los autores se sirven del esquema de una típica "novela de instituto" para denunciar, con humor y aventura, el actual sistema educativo.